[1] حسینی، حسن؛ فرهادینهاد، رومینا؛ "شناسایی مقیاسهای سنجش تصویر ذهنی از برند در دانشگاه"، فصلنامه اندازهگیری تربیتی، دوره 2، شماره 8، صص 132-109، 1394.
[2] امیرپورسعید، محمدعلی؛ "بررسی جامعهشناختی رابطه بین دانشگاه و صنعت"، نشریه صنعت و دانشگاه، شماره 39، دوره 11، صص 30-15، 1397.
[3] عرفانمنش تابستان، محمدامین؛ "رابطه میان شاخصهای فعالیت آلتمتریک و کیفیت مجلههای علم اطلاعات و کتابداری در اسکوپوس"، فصلنامه علمی- پژوهشی مطالعات ملی کتابداری و سازماندهی اطلاعات، دوره 29، شماره 2، صص 26-7، 1397.
[4] ذاکر صالحی، غلامرضا؛ طالحی نجفآبادی، مائده؛ "ارائه راهبردهایی برای جذب دانشجویان خارجی در ایران"، آموزش عالی، دوره 4، شماره 3، صص 92-65، 1395.
[5] غلامی، زهرا؛ آراسته، حمیدرضا؛ "
طراحی الگوی کارکرد پژوهشی دانشگاهها با رویکرد صنعت یاری"، فصلنامه مطالعات راهبردی سیاستگذاری عمومی،
دوره 8، شماره 27، صص 253-231، تابستان 1397.
[6] امیرغفوری، سید حبیباله؛ شعبانی، اکرم؛ محمدی، خدیجه؛ منصوری محمدآبادی، سلیمان؛ "شناسایی و رتبهبندی عوامل مو ثر بر بهبود کیفیت خدمات آموزشی با استفاده از رویکرد تلفیقی ویکور فازی و مدلسازی ساختاری تفسیری"، فصلنامه آموزش و ارزشیابی، دوره 9، شماره 34، صص 33-13، 1395.
[7] Thurik, A.R.; “Entrepreneurship, economic growth and policy in emerging economies”,UNU -WIDER Research Paper RP2009/12, United Nations University and World Institute for Development Economics Research, Helsinki, March, 2009.
[8] Gill, S.; “Overseas Students' Intercultural Adaptation as Intercultural Learning: A Transformative Framework. Compare”, A Journal of Comparative and International Education, Vol. 37, Issue 2, pp. 167–183, 2016.
[9] Parshakov, P.; Parshakov, P.; Shakina, E. A.; Shakina, E. A.; “With or without CU: a comparative study of efficiency of European and Russian corporate universities”, Journal of Intellectual Capital, Vol. 19, Issue 1, pp. 96-111, 2018.
[10] Cricelli, L.; Greco, M.; Greco, M.; Grimaldi, M.; Grimaldi, M.; Llanes Dueñas, L. P.; “Intellectual capital and university performance in emerging countries: evidence from Colombian public universities”, Journal of Intellectual Capital, Vol. 19, Issue 1, pp. 71-95, 2018.
[11] Leal Filho, W.; Morgan, E. A.; Godoy, E. S.; Azeiteiro, U. M.; Bacelar-Nicolau, P.; Ávila, L. V.; Hugé, J.; “Implementing climate change research at universities: Barriers, potential and actions”,Journal of Cleaner Production, Vol. 170, pp. 269-277, 2017.
[12] Creswell, J. W.; Plano Clark, V. L.; Designing and conducting mixed methods research, Thousand Oaks, CA: Sage, 2007.
[13] Muscio, A.; Vallanti, G.; “Perceived Obstacles to University–Industry Collaboration: Results from a Qualitative Survey of Italian Academic Departments”, Industry and Innovation, Vol. 21, No. 5, pp. 410–429.
[14] Wit,H.D.; Knight, J.; Strategies for Internationalisation of Higher Education: A Comparative Study of Australia, Canada, Europe, and the United States, Amsterdam: European Association for International Education, in Cooperation with IMBE, (the Programme on Institutional Management in Higher Education) of the Organization for Economic Cooperation and Development and the Association of International Education Administration, 1995.